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BIOPOTENTE



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Programa do Biopotente

Este programa envolve conhecimentos relativos à Biologia estudados nos diferentes níveis de ensino. Espera-se que o candidato possua um conhecimento abrangente e integrado dos fenômenos que compõem o mundo biológico, tendo condições de:

* caracterizar fenômenos e processos biológicos;
* estabelecer relações entre diferentes conceitos, processos, fenômenos e modelos que fazem parte do campo de conhecimento da Biologia;
* analisar/interpretar experimentos, esquemas, gráficos, tabelas, situações e simulações propostas;
* aplicar os conhecimentos adquiridos na resolução de situações-problema, na análise de fatos e informações veiculadas pelos diferentes meios de informação.

A prova procurará enfatizar as abordagens evolutiva e ecológica dos diferentes temas, buscando analisar e interpretar o mundo biológico no contexto da vida cotidiana.


1. Organização dos seres vivos
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1.1. Composição química
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¤ Composição química dos seres vivos I.
¤ Composição química dos seres vivos II.
¤ A água.
¤ A importância da água para os seres vivos.
¤ Sais Minerais.
¤ Carboidratos ou glicídios:
¤ Os aminoácidos.
¤ As proteínas.
¤ Lipídios.
¤ As vitaminas.
¤ DNA: 50 anos da estrutura da hélice dupla, produto final do trabalho de muitos.
¤ A estrutura dos ácidos nucléicos.
¤ O código genético.
¤ Genoma.
¤ DNA genômico.
¤ DNA extracromossomal: os plasmídeos.
¤ Lipossomos.
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1.2. Estrutura, funcionamento e diversidade das células
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¤ Leis de Driesch e Spencer.
¤ Classificação das células segundo Bizzozero.
¤ Membrana plasmática.
¤ As aquaporinas ou aquoporinas.
¤ Organóides citoplasmáticos.
¤ Mitocôndrias.
¤ O que é teoria endossimbiótica.
¤ Os centríolos e o centro celular.
¤ Síntese de lipídios.
¤ Núcleo celular.
¤ O citoesqueleto.
¤ Apoptose.
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1.3. Divisão celular
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¤ Mitose.
¤ Modificações na mitose.
¤ Meiose.
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1.4. Diferenciação celular e os tecidos animais e vegetais
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¤ Diferenciação celular.
¤ Tecidos animais.
¤ Tecidos vegetais.
¤ Tipos de Clonagem e células-tronco (I).
¤ Tipos de clonagem e células-tronco (II).
¤ Lei de Biossegurança: Redação final do substitutivo do Senado ao projeto de lei da Câmara nº 9, de 2004.
¤ Clonagem em plantas.
¤ Testes de Histologia Vegetal, com respostas comentadas.
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2. Diversidade dos seres vivos
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2.1. Origem da vida e evolução dos principais grupos
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¤ Como surgiu o primeiro ser vivo.
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2.2. Caracterização
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¤ Os seres vivos: um resumo em 50 dicas.
¤ R.H.Wittaker (1969): Classificação dos Seres Vivos em 5 reinos.
¤ Os 3 domínios celulares: 5, 6 ou mais reinos de seres vivos.
¤ Domínio Archaea e sua diversidade.
¤ Vírus.
¤ Propriedades gerais dos Vírus, Viróides e Príons.
¤ Doenças causadas por vírus.
¤ AIDS.
¤ Raiva.
¤ Febre amarela.
¤ Febre amarela urbana e febre amarela silvestre.
¤ Dengue.
¤ Influenza.
¤ Rubéola.
¤ Sarampo.
¤ Vírus respiratórios e principais sintomas.
¤ OMS e o mundo controlam uma pandemia: a Pneumonia asiática (SARS ou SRAG).
¤ Príon: proteína infecciosa.
¤ Lúpus.
¤ Micoplasmas e PPLO.
¤ As rickétsias.
¤ Antes Monera, agora Archaea e Bacteria.
¤ Bactérias.
¤ Utilização industrial e agrícola das bactérias.
¤ Doenças causadas por bactérias.
¤ Tétano.
¤ Botulismo.
¤ Leptospirose: água+ rato+ lixo.
¤ Clamídia.
¤ Reino Protista ou Protoctista.
¤ Doença de Chagas.
¤ Doença do Sono ou tripanossomíase africana.
¤ Infecção por Trichomonas (DST).
¤ As algas.
¤ Reino Fungi.
¤ Deuteromicetos ou fungos imperfeitos.
¤ A importância econômica dos fungos.
¤ Antibióticos fúngicos e bacterianos.
¤ Comportamento dos fungos.
¤ Fungos parasitas: as micoses.
¤ Principais doenças causadas por vírus, bactérias, protozoários e fungos.
¤ Amebíase.
¤ Giardíase.
¤ Reino Vegetal ou Plantae.
¤ Testes, com respostas comentadas, sobre o Reino Plantae.
¤ Briófitas: musgos, hepáticas e antóceros.
¤ Pteridófitas: samambaias, avencas e o xaxim.
¤ Gimnospermas: sementes nuas.
¤ Angiospermas: as plantas com frutos.
¤ Funcho (uma planta medicinal lendária).
¤ Testes de Botânica, com respostas comentadas.
¤ Reino Animal.
¤ Filo Poriphera.
¤ Filo Coelenterata ou Cnidaria.
¤ Filo Platyhelminthes.
¤ Fasciola hepatica: fasciolose ou distomatose.
¤ Esquistossomose mansônica.
¤ Esquistossomose, esquistossomíase, bilharzíose ou barriga d"água.
¤ Nemertinos.
¤ Filo Aschelminthes.
¤ A ascaridíase.
¤ Bicho geográfico, larva migrans cutânea ou dermatite serpiginosa.
¤ Filo Annelida.
¤ Filo Arthropoda.
¤ Classe Arachnida.
¤ Aranhas, predadoras e peçonhentas.
¤ Classe Insecta.
¤ Doenças transmitidas por insetos.
¤ Mosquitos.
¤ Classe Crustacea.
¤ Miriápodos: classes Chilopoda e Diplopoda.
¤ Classe Chilopoda.
¤ Classe Diplopoda.
¤ Filo Mollusca.
¤ Filo Echinodermata.
¤ Filo Chordata.
¤ Superclasse Agnatha: Os Ciclostomados.
¤ Classe Chondrichthyes: os peixes cartilaginosos.
¤ Classe Osteichthyes: os peixes ósseos.
¤ Classe Amphibia.
¤ Classe Reptilia.
¤ Animais homeotermos e pecilotermos.
¤ Classe Aves.
¤ Classe Mammalia.
¤ Ornitorrinco.
¤ Testes de Zoologia e Parasitologia, com respostas comentadas.
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2.3. Estrutura e função (funcionamento)
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¤ Organografia Vegetal:
¤ A folha.
¤ O caule.
¤ A raiz.
¤ Estômatos: ocorrência e funcionamento.
¤ Quimiossíntese.
¤ Fotossíntese.
¤ Nutrição vegetal: os macronutrientes.
¤ Nutrição vegetal: os micronutrientes.
¤ Evolução da digestão.
¤ Fisiologia da digestão.
¤ Digestão:
¤ Digestão I
¤ Digestão II
¤ Digestão dos carboidratos ou glicídios.
¤ Digestão de proteínas.
¤ Digestão dos lipídios.
¤ Intestino delgado.
¤ Fígado.
¤ Vesícula biliar.
¤ Apêndice cecal.
¤ Intestino grosso: absorção de água e íons.
¤ Circulação sangüínea nos Animais.
¤ O sangue.
¤ Circulação e condução da seiva elaborada nos vegetais.
¤ Circulação e condução da seiva bruta nos vegetais.

¤ Respiração Celular.
¤ Respiração nos Animais.
¤ Excreção nos protistas e animais: a evolução do processo.
¤ Sistemas de revestimento: os tegumentos animais e a pele humana.
¤ Sistema muscular e os movimentos: tipos de músculos e fisiologia.
¤ Sistema imunológico.
¤ Os interferons.
¤ O sistema imunológico e as células NK (natural killers).
¤ Vacinas e soros.
¤ Primeira vacina e erradicação da varíola.
¤ Um exemplo de vacina: vacina contra gripe.
¤ Vacina tríplice (DPT) bacteriana.
¤ Lúpus (uma doença auto-imune).
¤ A evolução do sistema nervoso: dos celenterados aos vertebrados.
¤ Sistema nervoso: neurônios, estrutura e sinapses.
¤ SNP Autônomo: simpático e parassimpático.
¤ Doença de Parkinson.
¤ Doença de Alzheimer.
¤ Coordenação hormonal: o sistema endócrino.
¤ Hipófise ou pituitária.
¤ Tireóide.
¤ A audição e as células pilosas do ouvido interno.
¤ Feromônios: a linguagem do cheiro.
¤ Hormônios vegetais.
¤ Movimentos Vegetais.
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3. Continuidade da vida
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3.1. Reprodução, crescimento e desenvolvimento dos seres vivos
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¤ Reprodução nos seres vivos.
¤ Tipos de óvulos, clivagem e anexos embrionários nos filos animais.
¤ Desenvolvimento embrionário e diferenciação celular.
¤ Ciclo menstrual.
¤ Endométrio.
¤ Como funciona a Pílula Anticoncepcional.
¤ Destino dos folhetos embrionários.
¤ Intersexualidade e pseudo-hermafroditismo.
¤ órgão de Bidder.
¤ Polinização.

¤ Flores e sementes.
¤ Os frutos.
¤ Dispersão de frutos e sementes.
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3.2. Hereditariedade
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¤ Glossário genético.
¤ Conceitos básicos em Genética.
¤ Primeira lei de Mendel.
¤ Segunda lei de Mendel: segregação independente.
¤ 12 dicas que revisam da origem da vida à segunda lei de Mendel.
¤ Retrocruzamento ou back-cross.
¤ Comportamentos gênicos não previstos por Mendel. Parte I.
¤ Comportamentos gênicos não previstos por Mendel. Parte II.
¤ Ausência de dominância ou codominância.
¤ Testes (monoibridismo e diibridismo), com respostas comentadas.
¤ Genes letais.
¤ Talassemia.
¤ Coréia de Huntington.
¤ Doença de Tay-Sachs (Idiotia amaurótica familial infantil)
¤ Polialelia ou alelos múltiplos: os grupos sangüíneos clássicos.
¤ O fenótipo Bombaim: epistasia na espécie humana.
¤ Fator Rh.
¤ Novos conceitos básicos em Genética.
¤ Herança ligada ao sexo.
¤ Herança restrita, limitada e influenciada pelo Sexo.
¤ A determinação do sexo nos mamíferos placentários.
¤ Interação Gênica.
¤ Pleiotropia.
¤ Cariótipo, euploidias e aneuploidias.
¤ Síndrome de Down.
¤ Síndrome de Edwards: trissomia do 18 ou trissomia E.
¤ Síndrome de Patau: trissomia do 13.
¤ Cromatina sexual: corpúsculo de Barr.
¤ Ligação gênica (linkage ou ligação fatorial).
¤ Genética de populações.
¤ Testes sobre cariótipos, linkage e genética de populações.
¤ Genoma.
¤ Sequência do genoma humano é completada.
¤ Células-tronco.
¤ Transplante de núcleos.
¤ Ovelha Dolly, 1º mamífero clonado do mundo, é sacrificada (14/02/2003).
¤ Células-tronco contra a doença de Chagas.
¤ Testes de Genética, com respostas comentadas.
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3.3. Processos evolutivos
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¤ Mecanismos de evolução: o Lamarckismo e o Darwinismo.
¤ Teoria sintética de evolução.
¤ Evidências, fatos e provas de evolução.
¤ Cladograma.
¤ A evolução do homem.
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4. Seres vivos e ambiente em interação
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4.1. Fluxo de energia e matéria nos ecossistemas
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¤ Ecologia: níveis de organização.
¤ Biosfera e biociclos.
¤ Ciclo da água.
¤ Camada de ozônio.
¤ Ciclo do nitrogênio.
¤ As cianofíceas ou cianobactérias e a fixação do nitrogênio.
¤ Ciclo do carbono.
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4.2. Dinâmica das comunidades biológicas
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¤ Ecologia e suas subdivisões.
¤ Hipótese Gaia.
¤ Espécie e população.
¤ Testes, com respostas comentadas, sobre níveis de organização em Ecologia.
¤ Cadeias e teias alimentares.
¤ Sucessão ecológica.
¤ Ecologia: testes sobre níveis tróficos, cadeias e teias.
¤ Associações entre os seres vivos:
¤ Homotípicas ou intraespecíficas.
¤ Heterotípicas ou interespecíficas.
¤ Bromélias: inquilinos que se tornam ecossistemas.
¤ Biogeografia: conceito, divisões, dispersão e vicariância.
¤ Zoogeografia e Fitogeografia: regiões e sua fauna e flora endêmicas.
¤ Fitogeografia: os biomas brasileiros.
¤ Floresta pluvial tropical.
¤ Campos rupestres.
¤ Biomas terrestres.
¤ Biomas: testes com respostas comentadas.
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4.3. Conservação da natureza
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¤ Poluição e sucessão.
¤ Poluição atmosférica.
¤ Protocolo de Kyoto.
¤ Poluição das águas doces.
¤ Guerra da água ameaça o século.
¤ Potabilidade e balneabilidade.
¤ Doenças relacionadas à água.
¤ Poluição dos mares.
¤ Floração de algas nocivas (FAN).
¤ Tipos de florações de algas nocivas (UNESCO).
¤ Mercúrio metálico e metilmercúrio: acúmulo nos indivíduos e nos ecossistemas.
¤ Poluição e degradação do solo.
¤ Os agrotóxicos organo-sintéticos de uso proibido na agricultura.
¤ Cacique dá aula de Ecologia em 1855.
¤ Soja transgênica: a polêmica.
¤ Soja Roundup Ready ou soja RR.
¤ Guerra química.
¤ Zyklon B.
¤ Gás mostarda.
¤ Agente Laranja.
¤ Gás Sarin.
¤ Guerra biológica: varíola.
¤ Guerra biológica: antraz, anthrax ou carbúnculo.
¤ Controle biológico: o uso de parasitas específicos.
¤ Controle biológico dos artrópodos.
¤ Baculovírus controla mandarová da mandioca.
¤ Ecologia no Brasil.
¤ Conferência mundial e ECO-92.